A libélula é um inseto também conhecido por libelinha, em Portugal, e lavadeira, no Brasil.
Características:
1. Tem um corpo comprido, olhos grandes, quatro asas transparentes e dentes para comer;
2. São insetos predadores que se alimentam de outros insetos, como por exemplo, moscas e mosquitos;
3. O seu habitat são lagos, poças e pântanos;
4. Os seus dentes possuem veneno, apenas servem para mastigar as suas presas;
5. Prestam um bom serviço ao ser humano, porque controlam as pragas de mosquitos e moscas.

Curiosidades:
● No Japão são adoradas e simbolizam a coragem;
● A libélula consegue atingir a velocidade de 80km/hora;
● No outono há muitas libélulas.

Lassana Indjai

A malta do Alcoitão

A libélula e a tartaruga

Lemos a fábula "A libélula e a tartaruga" de Rubem Alves. É uma história difícil, mas gostamos da lição que nos ensina: podemos voar, ser como as crianças e ser inteligentes e educados. A tartaruga foi muito mal-educada e antipática para a libélula!

A Ângela elaborou com materiais para reciclar uma libélula e uma tartaruga. Imaginem que até um "rato" estragado serviu de carapaça para a tartaruga. O Lassana está a fazer uma pesquisa sobre estes animais.

A malta do Alcoitão

Passeio ao Aquário Vasco da Gama

Antes de entrarmos no museu, vimos um lago com carpas (peixes grandes) e tartarugas a apanharem sol.
Nos azulejos da entrada estava, como a professora Sónia ensinou, um homem com uma espada que é um tridente a andar de cavalo no mar: é o deus Neptuno.
No átrio, estava uma baleia embalsamada muito grande, azul e cinzenta.
Na sala a seguir, gostámos de ver o polvo enrolado como uma bola dentro de uma rocha, porque estava a dormir. Os cavalos-marinhos eram lindos, de cor castanha e brilhantes.
Na sala das tartarugas, vimos três tartarugas marinhas bonitas e grandes. À volta da sala existem muitos aquários com peixes todos diferentes. Adorámos este lugar!
Fomos a uma sala em pedra onde há um tanque com otárias que são mamíferos como as focas que brincaram e deram beijinhos na boca do tratador. Aqui estavam crianças que foram muito egoístas e não nos deixaram ir pela rampa.
Noutra sala, havia peixes coloridos como o peixe-palhaço que foi ator de um filme - NEMO.
No piso três, vimos peixes mortos, mas pareciam vivos, estavam embalsamados, como por exemplo, gaivotas, flamingos e tubarões.
Quando regressámos, a educadora Marta tirou-nos uma fotografia e uma carpa saltou alto e ela assustou-se.
Almoçámos cá fora mesmo em frente ao Aquário Vasco da Gama.
Gostámos deste passeio e, graças a Deus, estava bom tempo. Eu, Ângela, rezei à noite para que estivesse sol e isso aconteceu.

Visitámos a página na internet deste local e fizemos uma visita virtual também, assim como alguns exercícios interessantes.

Deem um saltinho até ao Aquário e divirtam-se e aprendam ;)

Ângela, Diogo e Lassana

A malta do Alcoitão

Boas maneiras

A partir da leitura do livro de Christine Coirault, "O pequeno livro das boas maneiras", refletimos sobre as nossas atitudes, quando estamos com os nossos amigos, familiares, colegas, ou seja, em público.
A nossa lista das boas maneiras:

1 – Quando nós bocejamos, devemos pôr a mão à frente da boca.
2 – Quando nos oferecem algum presente, devemos agradecer.

Obs. Obrigado é a palavra utilizada. Se for uma mulher a dizer esta palavra, pode dizer obrigada a concordar com o feminino.
3 – Não devemos fazer gestos muito grandes, quando falamos uns com os outros.
4 – Quando estão várias pessoas numa sala, não devemos dizer segredos.
5 – Quando nós começamos a comer, perguntamos aos outros: “São servidos?”, “Querem um bocadinho?”.
6 – Quando pedimos alguma coisa a alguém, devemos dizer “se faz favor”.
7 – Não devemos cuspir para o chão.
8 – Devemos segurar a porta sempre para quem vem a seguir.
9 – Quando magoamos alguém, devemos pedir desculpa ou perdão.
10 – Quando recebemos pessoas em casa, devemos convidar para se sentarem.
11 – Devemos ajudar as pessoas quando precisam de alguma coisa.
12 – Em locais públicos, como por exemplo, supermercados, hospitais, lojas, devemos respeitar a nossa vez.
13 – Devemos mastigar a comida com a boca fechada.
14 – Não devemos dizer palavras feias, quando falamos uns com os outros.
15 – Não devemos atirar o lixo para o chão.

Ângela, Lassana e Nuno
A malta do Alcoitão

Cigarra e formiga foram julgadas

TRIBUNAL DOS MENINOS DE ALCOITÃO

Levámos a cigarra e a formiga ao tribunal para serem julgadas e se decidir a sentença a aplicar por causa da zanga entre as duas.

Formiga

Argumentos de defesa: a formiga é trabalhadora, ela gosta de ter comidinha e roupa para o inverno.
Argumentos de acusação: a formiga é muito resmungona.
Decisão do juiz: a formiga vai dar à cigarra dois pães, seis pacotes de leite e uma vassoura.

Cigarra

Argumentos de defesa: tem imaginação, é criativa e é divertida.
Argumentos de acusação: não trabalha e não se preocupa com o frio e o inverno.
Decisão do juiz: a cigarra vai cantar todos os domingos para as formigas.

Ângela Pina, Diogo Rocha
A malta do Alcoitão

Quando os animais falam

Aprendemos o significado de fábulas. Ouvimos e lemos fábulas. Os animais falam e agem como se fossem seres humanos. Às vezes são maus e convencidos. Outras vezes, são simpáticos e inteligentes.
Visionámos este filme sobre a fábula da cigarra e da formiga que têm comportamentos tão diferentes. Este filme tem um final mais feliz do que a história de La Fontaine. Trabalhar é preciso, mas a música também é necessária para nos alegrar.



A malta do Alcoitão

Uma escola mais sustentável

Como é que cada um de nós pode contribuir para uma escola sustentável?
Em primeiro lugar, estivemos a pensar no significado do verbo "sustentar". O dicionário diz que significa “suportar o peso, impedir de cair, segurar o que está a cair, conservar, manter com firmeza”, entre outros significados.
O tema do nosso trabalho na TeleAula é “Sustentabilidade para todos”, porque, como nos explicou a professora Sónia, no ano 2012, comemora-se o Ano Internacional da Sustentabilidade para Todos. Para conseguirmos que o nosso planeta sobreviva e se sustente, temos que agir e devemos começar por nos conhecermos, percebermos o mundo que habitamos, desde o espaço mais pequeno até ao espaço maior. Começamos por nós: o nosso corpo, os nossos sentimentos e emoções, a nossa família, a nossa escola e o respeito por nós e pelos outros. Este é apenas o começo do caminho.

Na escola, devemos respeitar as regras, respeitar os nossos colegas, os professores, funcionários e todas as pessoas que trabalham nesse espaço. Há vários lugares na escola, por exemplo:

Dentro da sala de aula
1 – Não falar alto.
2 – Pôr o dedo no ar e pedir a vez para falar.
3 – Pedir autorização para sair do lugar.
4 – Bater à porta antes de entrar.
5 – Limpar o quadro com o apagador.

Na casa de banho
1 – Lavar sempre as mãos sem gastar muita água.
2 – Poupar papel higiénico e papel para limpar as mãos.
3 – Deixar tudo limpo.

No refeitório
1 – Comer a comida que está no prato.
2 – Não falar alto nem fazer barulho com os talheres.
3 – Utilizar louça de vidro e não de plástico, pois o plástico suja o ambiente e não se pode voltar a utilizar (mais lixo).
4 – Colocar os tabuleiros no sítio indicado.

No recreio
1 – Cuidar dos brinquedos e materiais dos campos e parques.
2 – Pôr o lixo nos caixotes e não deitar para o chão.
3 – Não cortar nem pisar as plantas.
4 – Brincar nos sítios destinados aos jogos.

Nos corredores
1 – Não correr nem gritar, andar com cuidado para não magoar as pessoas.
2 – Não deitar lixo para o chão.

Na rua
1 – Obedecer aos sinais de trânsito.
2 – Atravessar na passadeira.
3 – Andar sempre com cuidado e nos passeios.
4 – Não estragar os equipamentos dos espaços públicos.
5 – Ajudar as pessoas de idade, em cadeiras de rodas ou cegas a atravessar as ruas.
6 – Respeitar os animais e os espaços verdes.

Ângela Pina e Diogo Gomes

A malta do Alcoitão

A escola da Ângela

A minha escola é muito grande e tem alunos e professores.
Gosto de andar na escola, porque é bonita, tem jogos na sala e no recreio. Tem baloiços, escorregas e dois carrosséis.
Gosto dos meus colegas, porque me fazem companhia e são meus amigos.
A minha mãe vai buscar-me à escola e dá-me miminhos.
Depois da escola, lancho em casa com os meus irmãos, estudo, faço os trabalhos da escola e brinco com os meus primos até à hora do jantar.
Ângela Pina

A malta do Alcoitão

A Ângela a redigir o seu texto manuscrito